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    阅读题的答题技巧ppt

    这是阅读题的答题技巧ppt包括了初中语文今年的重点改变新课标训练规定阅读理解各种题型解题技巧解答现代文阅读题应分三步走等内容欢迎点击下载

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    初中语文阅读理解答题技巧 关键词阅读理解    新课标   典型题型   答题技巧 初中语文今年的重点改变 一是基础知识比重进一步缩小而且涉及的多为背诵及文学常识?#27426;?#26159;现代文阅读从?#25991;?#36716;向课外目前绝大多数省市只考课外篇目三是由客观性试题转向学生可以自由发挥的主观性试题而且答案并不唯一只需言之成理 因此现代文课外阅读实际上已成为初中语文的半壁江山目前来讲学生的语文学习在应试过程中基础知识部分的内容是掌握得不错的关键是阅读理解部分的内容学生之间的差距就显示出来了从平时列次考试结果情况分析来看学生语文考试成绩的差异主要?#22270;?#20013;在阅读理解上 新课标训练规定 1在通读课文的基础上理清思路理解主要内容体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 2对课文的内容和表达有自己的心得能提出自己的看法和疑问并能运用合作的方式共同探讨疑难问题 3在阅读中了解叙述描?#30784;得?#35758;论抒情等表达方式 4能够区?#20013;词?#20316;品与虚构作品了解诗歌散文小说戏剧等文学样式 5欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的有益启示对作品的思想感情倾向能联系文化背景作出自己的评价?#27426;?#20316;品中感人的情境和形象能说出自己的体验品味作品中?#25381;?#34920;现力的语言 6阅读科技作品注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法 阅读理解各种题型解题技巧 1  文章开头?#27426;?#30340;某一句话在文章中的作用中间某?#20301;?#21477;的作用最后?#27426;文?#21477;的作用 对于这种题型我们可以从两个方面来回答对于第?#27426;?#30340;问题从结构上?#27492;?#26159;落笔点题点明文章的中?#27169;?#24320;门见山总领全文或起到引起下文的作用从内容上?#27492;?#26159;为下文作铺垫和衬托为后面某某内容的描写打下伏?#30465;?#20013;间某段的问题在结构上是起到承上启下过渡的作用最后?#27426;位?#26576;句的作用是总结全文点明文章主旨让人回味无穷并与题目相照应 2文章表达了作者什么样的思想感情 这需要根据文章的具体内容来回答常见的有歌颂赞美热爱喜爱感动高兴渴望震撼眷念惆怅淡淡的忧愁惋惜思念?#34924;?#25925;乡和亲人或者是厌倦憎恶痛苦惭愧内疚痛恨伤心悲?#30784;?#36951;憾等一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的有的也许写得比较含蓄有的是直抒胸臆 3概括文章主旨 对于这种题目在回答之前一定要把全文仔细看几遍然后可以用这样的关键词来进行回答“通过…… 故事歌颂赞美了……表达了作者……的思想感情揭示了……的深刻道理我?#19988;?#21487;以从文中去找在文章的每?#27426;?#29305;别是第?#27426;位?#26368;后?#27426;?#30340;第一句或最后一句文章中?#25381;?#21746;理性的句子往往是作者所要表达的主题 4文中划线句子运用了什么表达方式有什么作用 看到这种类型的题目我们首先要看一看这一句用了那种表达方式叙述描?#30784;得?#35758;论抒情特别是描写中又分为人物描?#30784;?#26223;物描写和带综合性的场面描?#30784;?#32780;人物描写还?#19978;?#20998;为语言描?#30784;?#21160;作描?#30784;?#24515;理描?#30784;?#32918;像描写和细节描写描写的作用是使文章生动形象感人抒情的运用能增强文章的感染力突出文章的中心如果文中有一些神话故事民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述它的作用是增加了所写内容的神秘色彩引起读者的兴趣 5文中某句运用了什么修辞?#22336;?#26377;什么作用 修辞有很多常用的有8种比喻比拟夸张排比对偶反复设?#30465;次省?#20854;中考得最多的是比喻拟人夸张排比 比喻的作用有三一是使深奥的道理浅显化帮人?#30001;?#20307;味?#27426;?#26159;使抽象的事物具体化叫人便于接受三是使概括的东西形象化给人鲜明的印象 拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象而且感受到作者对该事物的强烈感情运用拟人表现喜爱的事物可以把它写得栩栩如生使人倍感亲切自然表现憎恨的事物可以把它写得丑态?#19979;?#32473;人以强烈的厌恶?#23567;? 夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度从而引起读者的强烈共鸣通过对事物的形象渲染可以引起人们丰富的想象有利于突出事物的本质和特征 排比的作用在于能突出文章的中?#27169;?#34920;达强烈奔放的情感增强语言的气势是提高表达效果的重要环节还有叠词短句使用使文章?#25381;?#33410;奏感具有音韵美读起来朗朗上口 还有一?#20013;?#36766;用的比较多的就是引用有时阅读理解中会有引用的诗句名人故事还有名人语言或名人著作中的有关内容问题会有“文章中引用的内容有什么作用”这种题目回答时要注意答到这样两个关键词一个是“衬托了记述对象的?#20998;ʣ?#31361;出了主人公的某种精神” 6文中某句话有什么含义或告诉我们什么深刻的道理请说?#30340;?#30340;理解 这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的这需要我们的同学平时多读多看多积累多看并?#20146;?#19968;些?#25381;?#21746;理性的名言警句这样才能真正地理解文章的意思丰富回答内容用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出?#30784;? 7比较阅读理解 有时考试会把?#25991;?#25991;章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读对于这种类型的题目我们可以从文章的内容写作特色感情基调等方面进行比较 解答现代文阅读题应分三步走 第一步纵观全文把握主旨 (1) 理清文章的思路文章的每?#27426;Ρ?#27599;句话归根到底都是为阐明中心服务的 都归向文章的主旨平时要学会为文章标段归纳每段意思归纳中心思想往往行之?#34892;? (2) 要?#24050;?#35835;懂文章中关键的词句特别是那些体现作者立场观点?#20174;?#25991;章深层?#25991;?#23481;内涵?#25103;?#23500;形象生动的词句尤其是文章的开头句结尾句独立成段的句?#21360;?#27604;喻句连?#31034;?#36807;渡句抒情议论句文章的主旨常常隐含其中 不要急着去做题在进入题目之前必须读两遍文章第一遍速读作快速浏览摄取各段大概意思建立起对文章的整体认识集中解决一个问题——选文写的是什么第二遍精读仔细阅读每句话揣摩参悟一些重要的句?#21360;?#27573;落对文章的主旨产生一定的认识 画出在文章的结构上起过渡连接作用的词语句?#21360;?#27573;落画出各段落中的中心句尤其注意段首段尾这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的通过找重要的词句进一步理解文章的思路结?#20849;?#27425;心中要有文体意识?#39029;?#30011;龙点晴的句?#21360;?#20316;为?#24418;?#35328;志类的哲理性散文在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意尤其注意文章结尾的议论抒情它们往往就是全文的主旨所在 牢记欲速则不达一定要读懂文章再做题坚决杜绝走马观花式的阅读 第二步认真审题定向扫描 做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题抓住了审题这个关键就找到了答题的诀窍现代文阅读的审题就是要仔细分析题干把握题目要求即把握题干中包含的与答案相关的各?#20013;?#24687;这是答题的第一步也是最关键的一步题干一般由两个部分组成一是文章作者的话一是命题者的话设置题干的目的主要是限定答题内容同时命题者为了使考生不至于茫然无绪往往?#21482;?#22312;题干中提示答题内容在文中的位置甚至限定了在哪?#27426;位?#21738;个句子中这样我们就可以根据题干的提示?#39029;?#27599;一道题的出题点锁定答题区间具体到段句词只要找准了原文中的相关区域认真揣摩上下文的文意准确抓住关键词句准确地把握住答案的有关信息大多数题目的答案是能够在原文中找到的 牢记题干提示了答题?#27573;?#39064;干规定了答题角度题干提供了答题思路题干隐含了答题信息题干体现了答题规律 第三步筛选组合定向表述 文学作品阅读多为主观题其题干不仅能显示答题的区域还能显示答题的方式要站在命题人所“问”的角?#28982;?#31572;问题问什么答什么使所答充分到位准确有条理整合时一定要确保文通句?#22330;? 牢记 1弄清题干中所具有的态?#28982;?#20542;向 遇到的题干如果是否定形式就采用先反后正的答题方式避免遗漏要点?#25381;?#21040;的题干如果是肯定形式就采用正面的答题方式 2弄清题干语言的构成形式确定答题语言形式 题干的结构是表意的外在形式暗示着语句含义由哪些方面构成分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言 3弄清题干中作者的话和命题者的话 题目中出现作者的语句一般是学生要理解和分析的对象而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用 4变含蓄为直接变分说为概括 组织答案的时候首先要整合文中的相关信息在原文中?#39029;?#30456;关段落所传达的信息的共同点然后利用文中附着信息共同点的那些具体的形象化的语句把这些具体形象化的语言转换为抽象概括性的语言即为所需答案 5多从原文中筛选提炼整合语句作答 要弄清试题中常用的名词术语 表达方式常用的表达方式有记叙描?#30784;?#35758;论抒情?#24471;?#31561; 写作?#22336;?#32771;生要清楚狭义的写作?#22336;?#21363;“表达方式”广义的是指写文章的一切?#22336;?#35832;如表达方式修辞?#22336;?#20808;抑后扬象征开门见山?#24418;?#35328;志等 修辞?#22336;?#24120;用的有比喻拟人反复夸张排比对偶对比设?#30465;次?#31561; 语言特点一般指口语的通俗易懂书面语的严谨典雅文学语言的鲜明生动?#25381;?#24418;象性和充满感情色彩的特点分析时一般从修?#24039;?#36827;行分析 感悟多指发?#38405;?#24515;的感受理解领悟等 ?#24471;?#25991;的类型事物事理?#24471;?#25991;(内容角度)平实生动?#24471;?#25991;(语言表达角度) ?#24471;?#26041;法一般有举例?#21360;?#20998;类别列数据作比较下定义作?#25925;͡?#25171;比方画图表摹状貌等(一般是三个字) ?#24471;u承}?#26102;间?#25215;?程序?#25215;?空间?#25215;R?#36923;辑?#25215;R?#32771;生在答题时可答得具体些如空间?#25215;?从上到下从里到外等)逻辑?#25215;?先结果后原因层层递进等) ?#24471;?#23545;象指文章?#24471;?#30340;主要人或事物(一般不必答人或事物的特点) 论证方法中学要求掌握的有道理论证事实论证对比论证比喻论证归谬法 论证方式立论和驳论 理论论据包括名人名言俗语谚语公式定律等 事实论据一切事实史实数据等 简明语句简洁明了一般有字数上的限制 得体文明礼貌人性化 有何作用回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑一是内容方面如深化主题强调感情等?#27426;?#26159;结构方面的如过渡呼应等三是语言方面如引人入胜生动活泼等 思想内容基本是指文章的中心思想或主旨 思想感情作者或作品中人物所表现出来的思想倾向如善恶好恶褒贬等 以上各“常用术语”暗中考查学生的语文基础同时也是题目赋分点所在考生理解清楚可很好地根治“答非所问”的弊病

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    将相和?#25991;?#38405;读题PPT将相和?#25991;?#38405;读题PPT故事发生在战国末期当时有齐楚燕韩赵魏秦七个国家并存秦国最强大要统一中国?#27426;?#21521;其它六国进攻赵国紧邻秦国是一 个比较弱的国家常受到秦国的侵略而故事发生在廉颇和蔺相如之间从和到不和再到和好如初通过完璧归赵渑池会见负荆请罪三个故事来突出表现人物的特点欢迎下载将相和?#25991;?#38405;读题PPT?#26696;?#33606;请罪的故事一直被后人传为美谈廉?#25721;?#34106;相如当时一定说了很多感人的话发挥自己的想象谢谢廉颇负荆请罪的情景注意写出人物的语言动作

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